最近對台東香芭樂芭樂心葉茶茶包 還蠻感興趣的...雖然有時候我會耍耍小任性..

要求寶貝買一堆拉里拉雜的產品!~但寶貝也承認多數都是好用的...(得意!...哈哈哈)

像這次看到台東香芭樂芭樂心葉茶茶包 有人推薦,剛好又遇到降價!不買真的不行ㄚ

(哈哈哈.....這算是血拼的藉口嗎?XD....噓!>"<)

我跟寶貝互看一下..笑了一下!這麼便宜又超值!當然決定買了阿(愛購物的我真是太開心啦!!!)

期待囉^^.....

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商品訊息描述

●多工序烘製,絲毫不馬虎

●嚴選優質芭樂葉片品種,新鮮採摘

●清新順口,午茶的好選擇


●超值平價,一杯最低8元




台東香芭樂芭樂心葉茶茶包

規格:72包/盒

72包 NT$599 原價$750 含運 平均$9/包

144包 NT$1118 原價$1500 含運 平均$8/包

216包 NT$1617 原價$2250 含運 平均$8/包必買

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商品說明

品名:台東香芭樂芭樂心葉茶茶包

規格:180公克±5% (每包2.5公克x72包)

成份:芭樂心葉

保存方式:避免置放於高溫、多濕或日光直接照射場所,開封後未泡完之茶包須密封保存。

沖泡方法

1.將芭樂心葉茶茶包放入壺中,以沸騰開水沖泡(與一般泡茶相同)

2.約三分鐘後即可倒出茶水飲用

3.亦可用煎煮方式煮出茶汁.

4.可依自己喜好之濃度增減水量或茶包放入量

5.茶包可重覆回沖數次



※因製作/包裝過程繁複,實品規格可能會有些許誤差

特賣※爲保持產品最佳風味,開封後請盡速食用完畢




商品訊息特點

平均每包最低只要8元起(含運)即可購得台東香芭樂芭樂心葉茶茶包72包/144包/216包(72包/盒)?

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下面附上一則新聞讓大家了解時事



經濟部統計處今(24)日公布工業生產指數,3月工業生產指數112.87,創下歷年單月新高紀錄,年增3.22%,是連續8個月正成長;今年Q1工業生產指數104.46,年增5.14%,其中製造業增加6.98%。

106年3月工業生產指數112.87,與去年同期比較,工業生產增加3.22%,其中製造業增加4.70%,礦業及土石採取業減少1.84%,電力及燃氣供應業減少27.08%,用水供應業增加2.22%,建築工程業增加0.90%;106年第1季工業生產指數104.46,相較去年同季,工業生產增加5.14%,其中製造業增加6.98%。

統計處指出,3月份製造業生產指數115.18,年增4.70%,連續11個月正成長,第1季製造業生產指數106.40,較上年同期增加 6.98%,延續去年第2季以來之正成長態勢。

統計處分析,製造業生產動能主要來自電子零組件業,受惠於通訊晶片、記憶體及面板訂單持續擴增,年增9.48%,其中積體電路業年增16.72%、液晶面板及其組件業年增34.80%,創下99年7月以來最大增幅。

展望未來,統計處表示,由於全球經濟復甦步調漸趨穩健,智慧行動裝置新品接續上市,且物聯網、車用電子及高效能運算等新興應用擴展,加上中國大陸51長假前的備貨需求釋出,將維繫半導體、面板、光學元件、機械等生產動能。

此外,統計處指出,隨著輕裂廠完成檢修、各國基礎建設需求釋出,也都將挹注石化、鋼鐵產量擴增,預估第2季製造業生產可望延續成長走勢。





即便推行閱讀運動多年,但青少年似乎還是對於閱讀很「無感」;金車文教基金會調查青少年閱讀習慣,資料顯示僅三成一的青少年許歡被稱讚是「喜歡閱讀的人」,卻有近六成的孩子認為沒僅此一檔感覺或還好,甚至有近一成的孩子不喜歡被稱讚是喜歡閱讀的人,其認為愛閱讀等於「書呆子」,讓閱讀風氣難以形成。

國小是閱讀習慣養成的黃金時期,近八成青少年有養成閱讀習慣,且多是在國小時期培養;另雖受到近日網路普及的現象,仍有三成的孩子認為比較喜歡紙本閱讀。不過根據調查,有三分之一的青年不花錢買課外讀物,只有17%的青少年越裔每年花1000元以上購買課外讀物,其中女生的比例較男生高,且年齡越大花費也相對較高。

調查家中誰最愛閱讀,其中有近三成的青少年認為自己愛閱讀,其次依序為兄弟姊妹、媽媽、爸爸;但也有近兩成青少年認為「家中沒有人愛閱讀」。對此金車文教基金會總幹事曾清芸表示,閱讀需要家長以身作則,但只有不到三成的家長喜歡閱讀;這對孩子培養閱讀習慣是非常不利的,因為家是能塑造最佳閱讀環境的場所,父母若以身作則培養閱讀興趣,才會是孩子的榜樣,也更能將孩子的閱讀興趣延伸並持續至成年。

曾清芸也,閱讀能力是學習的核心,更是教育成敗的關鍵指標,因此提出「閱讀ABC」的閱讀推動成功三大要素:Activity多元活動、Behavior閱讀風氣及Co-Reading合作共讀,鼓勵學校因應不同年齡層設計多元且有趣、內涵的閱讀活動,吸引不同喜好的孩子參與。並讓青少年覺得「能被稱讚“喜歡閱讀“一種榮耀」,有助於自我興趣探索與未來發展。

松山家商學生童恩表示,自己非常喜歡閱讀,甚至能從書本中的知識學以應用帶入生活,例如有書籍以故事方式教導如何傾聽大家的意見,以及如何使大家服從,這類的知識就讓他能運用在社團領到上。而她也說觀察身邊的朋友,不喜歡閱讀的原因常是因為把讀書壓力帶進閱讀中,因此其認為要真正喜歡閱讀,因先排除心理因素,發自內心的認為閱讀是一件愉快的事情。



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